Actus du développement durable
10/10/2008
L'éducation nationale s'engage dans le développement durable !
Le 8 octobre, Xavier Darcos, ministre de l'éducation nationale, a reçu les lauréats de l'opération « L'École agit ! Le Grenelle environnement à l'École ». A cette occasion, le ministre a déclaré qu'"il souhaitait que le développement durable soit non seulement une réalité pour tous les élèves mais également un projet partagé par la communauté éducative tout entière ». Afin de "faire comprendre à nos élèves les enjeux du développement durable et leur offrir la possibilité d'en être partie prenante", le ministre de l'Éducation nationale veut "travailler simultanément dans cinq directions":- faire en sorte que le développement durable entre dans toutes les disciplines, et plus particulièrement dans le cadre de la réforme du lycée ; - développer dans le cadre de la valorisation de l'enseignement professionnel, des filières de formation qui intègrent les principes de l'EDD (Éducation au développement durable) ;
- promouvoir le concept d'établissement exemplaire en élaborant avant la fin de l'année scolaire une charte nationale pour favoriser les pratiques durables, qu'il s'agisse des achats, de la restauration ou encore des déplacements des enseignants ; - renforcer la formation des enseignants en matière d'éducation au développement durable y compris en mobilisant toutes les ressources de formation en ligne ;
- favoriser la création d'une fondation pour l'éducation au développement durable.
"Il s'agirait de disposer d'une structure qui pourrait regrouper des mécènes, entreprises et collectivités, tournés vers un objectif commun: la promotion du développement durable à l'école. Les fonds ainsi recueillis permettraient d'engager des actions concrètes dans les établissements, dans le respect des principes de l'éducation au développement durable définis par le ministère." Ces propositions s'appuient sur le rapport du Comop 26 du Grenelle de l'environnement, présidé par Jacques Bregeon, auquel de nombreux acteurs ont participé dont le Comité 21. Il a été publié en janvier 2008.