Elaborer et mettre en oeuvre le premier plan d'actions

Maintenant que les objectifs de l'établissement sont définis et connus de tous, les acteurs de l'Agenda 21 vont maintenant construire un premier plan opérationnel, conçu en réponse à ces objectifs.

Il s'agit de :

- définir la durée du plan d'actions : une année scolaire, un plan triennal...

choisir les actions prioritaires à mettre en œuvre et mobiliser les partenaires utiles pour leur réalisation

- organiser les travaux (constitution des groupes de travail et identification des pilotes, calendrier des réunions du comité de pilotage, organisation des outils d'échanges et d'information)

- sélectionner des indicateurs d'objectifs et de résultats

- concevoir les fiches actions

- rédiger, diffuser le plan d'actions et mettre en œuvre le plan d'actions n° 1.

Attention !!! : Ce n'est pas la quantité des actions à réaliser qui prime, mais leur capacité à mobiliser les élèves et à donner des résultats positifs et visibles, durant la période imparti à ce 1^er plan d'actions.

Même si le plan ne comporte qu'un petit nombre actions, on veillera, pour lui donner un caractère transversal et pluridisciplinaire, à prendre en compte les différentes composantes de l'Agenda 21 de l'établissement : environnement, solidarité, efficacité économique, diversité culturelle... Ces différentes composantes pourront d'ailleurs être réunies au sein d'une même action.

Chaque fiche action indiquera :

- l'objectif de l'action (issu du document de référence Agenda 21)

- le titre de l'action

- le descriptif et le calendrier de l'action, les résultats attendus

- le pilote (un membre du comité de pilotage, une classe...), les acteurs à associer (élèves, parents, personnel technique...), les partenaires à associer (animations par une association, appui technique par l'ADEME, mise à disposition de matériel par une entreprise...)

- le cadre ou les applications pédagogiques

- les indicateurs d'état (la situation actuelle), les indicateurs d'objectifs (les résultats attendus), et les indicateurs de suivi (les résultats obtenus)

- les coûts éventuels et leur financement.

Le 1^er plan d'actions est ensuite diffusé à l'ensemble des acteurs et des partenaires de l'Agenda 21 scolaire, afin que tous puissent contribuer à sa mise en œuvre.